Mariah Bittencourt representa o Brasil em eventos internacionais e desenvolve projeto educacional para ampliar acesso a oportunidades de estudo no exterior
Por Redação | Porta A Gazeta RM
A estudante Mariah Oliveira Bittencourt, de 16 anos e natural de Cruzeiro (SP), foi premiada em duas importantes simulações da Organização das Nações Unidas (ONU) realizadas nas universidades de Harvard e Yale, nos Estados Unidos, eventos que reúnem estudantes de vários países para debater temas globais e desenvolver habilidades diplomáticas, oratórias e de negociação.
Mariah participou da simulação realizada na Yale University em 19 de janeiro e, na sequência, integrou a programação da simulação em Harvard em 28 de janeiro, onde recebeu o prêmio Diplomatic Commendation, reconhecimento concedido a participantes que se destacam em desempenho e contribuições significativas durante os debates e atividades.
Durante os eventos, a jovem apresentou o projeto “Portas Abertas”, uma iniciativa voltada a informar estudantes brasileiros sobre oportunidades de estudo no exterior. A proposta contempla a criação de materiais informativos e ações de divulgação gratuitas em escolas do Brasil, com o objetivo de ampliar o acesso à informação sobre programas acadêmicos internacionais, bolsas de estudo e experiências educacionais fora do país.
A participação de Mariah nas simulações internacionais foi possível graças ao patrocínio das empresas Maxion e Amsted, além do apoio do Colégio Anglo, instituição de ensino onde a estudante está matriculada e que contribuiu para sua preparação e presença nos eventos.
As simulações da ONU em universidades como Yale e Harvard seguem o modelo internacional de Model United Nations (MUN), que recria o funcionamento de comitês diplomáticos das Nações Unidas para permitir que jovens debatam temas atuais, proponham soluções e aprimorem habilidades de liderança e trabalho em equipe.
O reconhecimento recebido por Mariah em Harvard — o prêmio Diplomatic Commendation — é considerado uma distinção relevante dentro do contexto das simulações, pois valoriza não apenas o desempenho acadêmico, mas também a postura, a capacidade de articulação e a contribuição ao grupo durante as atividades.
Por meio do projeto “Portas Abertas”, Mariah pretende levar a iniciativa a escolas de todo o Brasil, oferecendo palestras, materiais informativos e orientações gratuitas sobre o processo de seleção em universidades internacionais, bolsas de estudo, cursos de idiomas e formas de financiamento acadêmico. O objetivo declarado é reduzir barreiras de acesso à informação para estudantes interessados em experiências educacionais no exterior.
Até o momento, não há informações de confirmação oficial sobre fases futuras do projeto ou parcerias ampliadas para sua implementação em redes de ensino estaduais ou municipais. Ainda assim, a iniciativa já tem atraído atenção de educadores e estudantes interessados em oportunidades de educação internacional.
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