Com o tema “Onde as Histórias Encontram a Arte”, evento da EMEI Maria Imaculada Gomes envolveu seis turmas em exposições, encenações, atividades artísticas e apresentações inspiradas em clássicos da literatura infantil
Por Redação | Portal A Gazeta RM
A Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Maria Imaculada Gomes, em São Sebastião do Rio Verde, no Sul de Minas Gerais, realizou a Tarde Cultural 2026, um evento dedicado à valorização da literatura infantil, da arte e das atividades pedagógicas desenvolvidas com as crianças ao longo do período letivo.
Com o tema “Onde as Histórias Encontram a Arte”, a programação reuniu as seis turmas da instituição em uma apresentação coletiva que transformou obras conhecidas da literatura infantil em exposições temáticas, trabalhos artísticos e encenações no palco.
A iniciativa proporcionou às crianças a oportunidade de explorar diferentes formas de expressão, utilizando a literatura como ponto de partida para atividades que envolveram criatividade, imaginação, oralidade, música, movimento e produção artística.
Cada turma ficou responsável por desenvolver atividades inspiradas em uma obra ou universo literário, apresentando ao público o resultado do trabalho realizado em sala de aula.
O Maternal da manhã trabalhou a história do camaleão, personagem da obra de Ruth Rocha, explorando as escolhas, as cores e as características do protagonista. A proposta permitiu desenvolver atividades relacionadas à identificação das cores, à expressão e à percepção das diferenças.
Já o Maternal da tarde apresentou o universo do Sítio do Picapau Amarelo, obra de Monteiro Lobato que reúne personagens tradicionais da literatura brasileira. A temática possibilitou atividades envolvendo imaginação, personagens e elementos do universo literário infantil.
O 1º Período da manhã levou ao evento a história “O Lobo Voltou!”, explorando o humor e o suspense presentes na narrativa, com uma apresentação que envolveu as crianças na interpretação da obra.
A poesia também ganhou espaço na programação. O 1º Período da tarde trabalhou a composição “A Casa”, de Vinicius de Moraes, enquanto o 2º Período da manhã desenvolveu atividades inspiradas no poema “A Casa e Seu Dono”, de Elias José.
As duas propostas exploraram a linguagem poética, as rimas e as diferentes representações de moradias, aproximando as crianças da literatura por meio de atividades lúdicas e artísticas.
Encerrando a viagem pelo universo das histórias infantis, o 2º Período da tarde apresentou “Dona Baratinha”, narrativa tradicional da literatura infantil que ganhou destaque por meio das cantigas, dos personagens e das apresentações das crianças.
Além das encenações, os visitantes puderam conhecer os estandes organizados pelas turmas, com maquetes, pinturas, trabalhos manuais e diferentes produções desenvolvidas pelas crianças.
Cada espaço apresentou elementos relacionados às histórias escolhidas, demonstrando como os conteúdos literários foram trabalhados de maneira prática e criativa no ambiente escolar.
As apresentações no palco também fizeram parte da programação, com músicas, danças e encenações preparadas pelas turmas, proporcionando às crianças momentos de participação e expressão diante do público.
O evento destacou a importância de atividades pedagógicas que integram literatura, artes visuais, música e movimento, contribuindo para o desenvolvimento da criatividade, da comunicação e da interação social na educação infantil.
A realização da Tarde Cultural contou com o envolvimento dos profissionais da escola e a participação das famílias, que acompanharam as apresentações e conheceram de perto os trabalhos desenvolvidos pelos alunos.
A colaboração entre escola e comunidade foi fundamental para a organização das atividades e para a realização do encontro, que também representou uma oportunidade de compartilhar experiências e valorizar o processo de aprendizagem das crianças.
A equipe da EMEI Maria Imaculada Gomes destacou a satisfação com os resultados apresentados pelas seis turmas e agradeceu às famílias e aos profissionais envolvidos na preparação do evento.
A Tarde Cultural 2026 reforçou o papel da escola na formação das crianças por meio de experiências que aproximam a educação da literatura e das diferentes manifestações artísticas, valorizando a participação, a criatividade e o aprendizado desde os primeiros anos de vida.
Em São Sebastião do Rio Verde, a iniciativa também evidenciou a importância de projetos escolares que promovem a integração entre estudantes, educadores e famílias, transformando o ambiente escolar em um espaço de conhecimento, convivência e expressão cultural.
Fotos: Divulgação | PMSSRV
